Aufgabenstellung für:

Zusammenhang: Bisher ist die wechselseitige Beziehung zwischen Person und Raum bearbeitet worden. Entsprechend ist auch hier die Verschachtelung zweier Aspekte das Hauptanliegen. Allerdings wird ein Raum hier durch den Spiegel ersetzt.

PRAKTISCHER TEIL:
Erarbeite eine Zeichnung, in der deine Augen und deine Hände oder Finger mit der Spiegelabbildung des Arbeitsblattes eine überraschende Bildverbindung eingehen. Die aufgedruckte Struktur kann bei Bedarf verändert werden.

• Nutze einen kleinen Spiegel, um deine eigenen Augen genauer beobachten zu können! Dabei steht dir frei, ob du natürliche Größenverhältnisse anstreben oder sie bewusst ignorieren willst.
• Zeichne mit Bleistift und Deckweiß, erprobe während deiner Bildentwicklung, wie sich beide kombinieren lassen und berücksichtige mutig neue und differenzierte Zeichenspuren. - Versuche also vor allem, ein originelles und spannungsreiches Bild zu zeichnen, das eine vielfältige und kontrastreiche Formsprache aufweist.
• Deine Gestaltungsarbeit sollte auf keinen Fall auf die inhaltliche Eindeutigkeit (wie bei einem leicht verständlichen Plakat) abzielen. Viel nachhaltiger wirkt sich eine Verrätselung aus, weil der Betrachter an der eigentlichen Bildbedeutung „mitwirken“ muss. Verzerrungen und „Unschärfen“ gehören zur künstlerischen Gestaltung, insofern können die auftauchenden Bildelemente durchaus mehrfach dargestellt werden. Ebenso wenig müssen sie wirklichkeitsgetreu erscheinen!
• Sowohl bei der Umsetzung einer vorgefassten Konzeption als auch bei einem vorwiegend intuitiven Bildaufbau ist eine großzügig angelegte Komposition wünschenswert. Kleine Vorskizzen können hilfreich sein - gib sie zusammen mit dem gültigen Bild ab.

SCHRIFTLICHER TEIL:

• Schildere die wichtigsten Gesichtspunkte deines Konzepts.
• Finde nachträglich für deine Zeichnung einen Titel und erläutere die Verbindungen zwischen Titel und Bild!
• Beurteile, inwieweit in der Bildgestaltung Gesichtspunkte zum Ausdruck kommen, die über die Erkennbarkeit der Gegenstände hinausgehen.

Begründe deine Aussagen und Meinungen sorgfältig: zeige die Ursachen für erkannte Wirkungen und verschiedene Bezüge zwischen den Formen im Bild deutlich und differenziert auf!

Hinweise:

• Zeichne entschieden und zügig!
• Halte dich an eine wohlüberlegte Zeitplanung
• Der Schwerpunkt der Arbeit liegt im praktischen Teil, ca. 2:1
• Ein Korrekturrand ist auf jeder Seite rechts freizuhalten!

Materialien:

• Arbeitsblatt mit abgebildeter Struktur eines zerbrochenen Spiegels, A4
• Bleistifte 3B - 8B (Graphitstifte), Deckweiß, spitzer Haarpinsel
• 1 kleiner Handspiegel (zerteilte Spiegelkacheln o.ä.)
• Schreibgerät und -papier
  

Zerschlagener Autoaussenspiegel (Fundstück gescannt)

Erwartete Leistungen in sinngemäßer Form, individuell konkretisiert, in sachlichen Zusammenhängen, ausgerichtet auf die wesentlichen Inhalte, nicht spekulativ... Im Einzelfall werden maßgebliche Gesichtspunkte der Bewertung relativiert, wenn eine andere selbständige Herangehensweise als die hier entworfene zu Aussagen geführt hat, die das Thema „Bildermachen - Selbstbespiegelung“ treffend charakterisieren.

SCHRIFTLICHER AUFGABENTEIL